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刘兰主任医师

胜利油田中心医院 儿科

擅长:儿童生长发育,喂养问题,湿疹,新生儿心血管疾病

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02:21

宝宝发烧到底需不需要物理降温

宝宝发烧有些情况下可考虑使用物理降温方法:一、不明原因性的体温升高;二、发热的同时伴有热射病,常见原因如包裹过度、中暑、血容量不足或药物使用如阿托品;三、潜在的神经系统疾病,患儿可能存在异常的体温调节以及对退热药反应差。

2021-08-17
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01:09

宝宝发烧还有哪些需注意的其他问题

很多退热药都不适用于儿童,同时我们要谨慎选者静脉输液的方式退热,如果同时使用两种以上药物,我们要注意各种药物是否有相同的成分。在退热的同时我们要注意纠正水电解质,酸碱平衡紊乱,合理补充营养物质。发烧的时候穿衣物的多少应该以患儿感觉舒适为准。

2021-08-17
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00:56

宝宝发烧什么时候需要去医院检查

3月龄以下的患儿,肛温达到38℃或者以上;或未满1个月的新生儿,肛温低于 36.1℃;3~6个月的儿童,肛温在38.9℃或者以上;6~24个月龄的孩子,体温超过38.9℃并持续24小时以上;2岁以上的孩子持续发热3 天以上,建议去医院检查。

2021-08-17
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01:45

宝宝感冒流鼻涕鼻塞怎么办

如果宝宝鼻塞是分泌物阻塞造成的,我们可以选择用棉棒将分泌物卷出来,或用几丝棉花刺激鼻孔,引起打喷嚏将分泌物喷出。如果宝宝鼻腔里有鼻痂,可以将棉棒沾湿,浸润鼻痂,揉揉鼻子,使鼻痂软化后将其卷出或打喷嚏排出来。

2021-08-23
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01:50

宝宝湿疹如何护理

如果湿疹轻,只有轻微的皮肤脱屑,可以用一些儿童的保湿霜涂抹保护,比如说郁美净、硅霜、丝塔芙等等。如果湿疹严重,出现了皮肤裂口、渗出、感染的迹象,需要在医生指导下,使用含有激素类的药膏比如说地奈德、艾洛松等等。

2021-08-17
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01:01

儿童发烧的时候退热药物的用药指征是什么

可以根据宝宝的精神状态和舒适度来合理用药:如果孩子没有不舒服的表现,体温超过了38.5℃也可以先不使用退热药。如果孩子精神状态不好,即便体温没有达到38.5℃,也可以使用退热药。如果宝宝曾经有过发烧抽风的现象,尽量控制体温在38.5℃以下。

2021-08-17
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03:21

儿童呛入气道异物的原因及处理

小宝宝臼齿还没长大,对常对食物的咀嚼不够细,通常容易把较粗大的食物块粒误入气管,加之孩子喉部的保护功能不完善,不能把误入气道的食块立即咳出。家长要教育儿童不要把玩的东西放在口中,三岁以下的儿童要避免进食坚果类食物,严禁吃果冻。

2021-08-17
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03:38

儿童哮喘吸入激素治疗会影响生长发育长个吗

哮喘患者一般仅在哮喘急性发作时,短期使用全身糖皮质激素用以快速控制症状,一般在1周以内,不会对身体造成显著的影响。在吸入时会有较多的糖皮质激素,经过肝脏代谢后,真正进入循环到达全身的比例极为微量,基本不会对人体产生不良反应。

2021-08-17
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感冒治疗误区二感冒严重了就需要吊盐水

我们曾经错误地认为,用抗生素才能治疗疾病,但事实上抗生素起到的是帮助的作用,真正对抗病原要靠机体自身的力量,滥用抗生素、消炎药都是错误的。就感冒来讲,90%得感冒是病毒感染而不是细菌感染,抗生素对病毒感染没有任何作用。

2021-08-17
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01:52

感冒治疗误区一宝宝咳嗽就一定要止咳吗

遇到咳嗽,家长通常都会要求大夫要用止咳药,甚至很多中成药一起开。这是有问题的,因为如果你拼命的止咳,就不利于病毒、细菌、分泌物 、坏死组织的排出,咳嗽是停止了,但是这些脏东西都留在体内,而且药物太多对机体包括肝、肾功能的伤害都很大。

2021-08-17
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02:04

如何预防宝宝反复呼吸道感染

反复上呼吸道感染强调综合的治疗,在急性期我们要积极采取抗感染的治疗,当病情稳定后需要注意自身免疫功能的增强和改善,减少再次感染的机率。家长应尽量避免让宝宝处于高危的环境,采取科学健康的生活方式,去除诱发感染的因素。

2021-08-17
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01:26

如何预防手足口病

在手足口病或者疱疹性咽峡炎流行的期间,不要去人群集中的地方,在家里地面、桌、椅、床、柜、门把手等各种物体表面要做好卫生清洁。儿童卫生应注意勤洗手、洗澡,勤换洗衣物,勤晾晒被褥。婴儿的奶嘴、奶瓶煮沸消毒后再使用,儿童的玩具要定期的消毒。

2021-08-17
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05:02

哮喘发作的诱因有哪些

儿童哮喘的发生是多因素共同作用的结果:遗传因素,哮喘是具有复杂的性状,多基因遗传倾向的疾病;二、环境因素;三、空气湿度的变化对哮喘的发病是相关的,湿度过高或过低对哮喘儿童都不利;四、过敏原的刺激;五、病毒感染、支原体感染、感冒。

2021-08-17
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2:13

什么情况下我们要怀疑宝宝可能是哮喘

儿童哮喘的临床表现比较多变,大部分是以咳嗽、气喘、胸闷、呼吸困难为主要特征。年长儿能和成人一样,在哮喘发作的时候比较明确地感到胸闷,气喘和呼吸困难并表达出来,但绝大多数的学龄前儿童和婴幼儿,多以反复的呼吸道感染为主要的临床特征。

2021-02-25
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刘兰的简介

1996年本科毕业于山东医科大学,2003年获得华中科技大学儿科学硕士学位,有六项市局级科研获奖,一等奖一项,二等奖3项,三等奖2项,发表论文10余。擅长儿童生长发育,喂养问题,湿疹,黄疸,发热,腹泻,咳嗽,哮喘和新生儿心血管疾病的诊断治疗。